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“谢谢。”

池淮泮不好拒绝，笑着对她道谢。

而此时的高二十班里静悄悄的。

宋凊眠刚进门，里面静的有些异常。

“怎么都不说话？现在还没上课。”

虽然宋凊眠很年轻，很帅，但多少还是有些怕他。

看起来很不好惹的样子，一脸你要是招惹我我就掐死你的既视感。

宋凊眠一个眼神扫下来，全班人跟着将心提起来。

有些人更是紧张的咽口水。

班里面更静了。

宋凊眠：“……”

他今天上午就和他们见过了，当时自我介绍后就讲了自己的规矩，他自认为自己管的还算松，但他们为什么还是这么……怂？

“我很吓人吗？”宋凊眠很纳闷。

他跟池淮泮年龄差不多，为什么刚才从八班门前走过的时候池淮泮那么受欢迎，反而现在他们班的学生这么怕他？

难不成是有代沟？

宋凊眠对自己长得凶这件事好像并不是很清楚。

于是，宋凊眠收获了一片摇头。

宋凊眠：“……”行，我放弃了。

拿起桌子上放下的杯子，品起来自己刚泡的茶。

嗯，比东方树叶好喝。

上课铃一响，宋凊眠才站起来，将茶杯放下。

可能还没意识到一节课有多废嗓子，他没戴扩音器。

……

下课铃声一响，宋凊眠也没拖堂，收拾好东西说了声“下课”便走开。

班里的同学都松了一口气。

“好吓人，虽然但是是真的帅，讲的也好，比之前那个光念课件的好多了。”

“其实性格挺好的，只是感觉很严厉。”

“不愧是当了两年教授，压迫感有些强啊。”

宋凊眠一走，班里的气氛就活跃不少。

池淮泮刚从8班教室出来就撞见路过的某个在清嗓子的人。

“宋老师？”

显然，宋凊眠也看到他了。

两个人光是单拉出来也是可以让人去看的程度，更别说是站在一起了。

宋凊眠客气生疏的点点头。

“我还没有宋老师的微信，加微信有什么事的话联系方便。”

毕竟是10班的班主任，池淮泮搞好关系还是挺正常的理由。

宋凊眠脚步一顿，犹豫片刻拿出手机亮出二维码。

微信加上后，池淮泮便看到等在一旁的一个男生。

“池老师，我帮你拿，下一节我们10班的课。”

“噢行。”

池淮泮跟着人来到10班。

“池老师驾到，通通安静！”

人刚进门，有个学生突然在班里大喊一声。

池淮泮捂脸，喊的人不尴尬他很尴尬。

高中的学生被学业压的都开始发疯了是吗？

抽象的没边儿。

“池老师，让我们缓缓，宋班的压迫感让我呼吸还有些不顺畅。”

~~~

既然都快要开学了那我帮你们牛刀小试一下吧：

阅读理解（6分）

本章主要是怎么塑造宋凊眠的形象的？请结合文本简要分析。（一点2分，一共3条。）

校园：风雅历史老师vs表里不一心理医生4

两节课上下来，池淮泮慢慢熟悉步骤。

挺简单的，这两个星期都要使用这个课件。

但他生怕自己会把自己讲吐。

没什么事的他在自己办公室摸鱼到下班。

无所事事的感觉挺爽的。

下班之后，池淮泮去了趟超市。

他推着小车漫无目的的在超市里面闲逛。

超市里面充斥着刚烤好的面包和各种水果的香味。

零零总总下来，池淮泮车里放了不少东西。

准备去付钱，经过零食区顿了下，又拐进宠物零食区。

小猫应该爱吃小鱼干吧？

池淮泮想着垂眼去寻找小鱼干，找到之后拿几包放进车里才去柜台结账。

……

“祁岁年！你最好把钱还了，